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2018-06-02-起跑线

六项精进 JackLeon 1年前 (2018-06-02) 71次浏览 0个评论 扫描二维码

2018-06-02-起跑线

起跑线

最近热映的印度电影《起跑线》,深深触动了中国观众的心弦——

首先是片名“起跑线”,让人联想到“不要输在起跑线上”,是当代中国家庭教育语境中出镜率较高的一个词语。其次是剧情,买学区房扮土豪、住贫民窟演贫民,一切为了孩子;公办学校与民办学校教育资源分布不均,家长“凌晨排队拿报名表”,等等,都让中国观众心有戚戚焉。

“可怜天下父母心”,印度与中国同属人口大国,教育区域差异悬殊,百姓渴望得到平等的教育就更加迫切。而矛盾越大,“起跑线上的父母焦虑症”就越严重。

影片《起跑线》竭力在纠正家长与学校的这种偏差:没有顾忌孩子的感受,忽略了孩子成长中的快乐,没有教育孩子做一个什么样的人。影片中,聪明、可爱的皮娅在富人区受到邻居小朋友们的排斥,而在贫民区却与穷人孩子们结下深厚的友谊,重新获得了快乐。

影片思想的深层指向“什么是好的教育”“什么是真正的教育”问题的探寻,借用电影主人公拉吉最后站在台上说的话:“在如今这个时代,家长只重视孩子的学习而非人品。我的女儿在这里没有学会,少即是多,分享就是关爱。”“为什么?因为有我们功利的虚伪的家长,还有她(洛达,德里文法学院的校长)这样的校长,她不仅仅是个校长,更是个生意人,教育已经失去了它的本质,变成了一桩生意。”他最终坚守社会良心的底线,不能容忍作假、欺骗,剥夺穷人孩子的教育权力,毅然做出办理孩子转学的决定,希望能把这个择校的名额还给希亚姆的儿子。这是一个生意人的觉醒,这个觉醒来自穷邻居希亚姆善良的义举——热情帮助初来乍到的拉吉一家,为了帮助“破产”的拉吉交择校费,不惜冒着生命危险到马路上“碰瓷”。

女主人公米塔很在乎女儿皮娅“做什么样的人”,她的口头禅:“要是不上名校,那她长大了就进不了名牌大学;如果简历上不是名牌大学,那她就不可能去外企上班了;要是去公立学校,就会学坏,要是学坏了,就会吸毒。”

“教育是什么?教育是社会良心的底线。”如果说《起跑线》电影的主题仅限于呼吁学校教育人人平等的话,那么这部电影的社会意义还不够,导演借助男主人公的演说,表达了“教育孩子不要夺走他人的权利,比孩子受到良好的教育更加重要”的价值观。正如拉吉的幡然醒悟:“我一直想做个好丈夫好爸爸,但是我如果连好人都做不了,我还如何做到那些?!”

演员林志玲说:“因为电影我们有了更广的角度去看世界,导演们赋予了电影的深度,演员们给予了温度,摄影师们通过他们眼中的世界给予不一样的角度。”

除了影片主题所揭示的社会意义,喜剧里隐含悲剧的手法运用,也是该剧的一个亮点。

《起跑线》采用讽刺的喜剧手法,不断使用夸张、反复的人物语言,让人忍俊不禁,比如“我家祖传贫穷,祖宗三代都是贫穷。”“德里最大的比赛开始了!我说的不是什么马拉松,我说的是学校和幼儿园的招生!”在嬉笑之中让观众感受到浓浓的悲剧意味,更加强化了穷人生活的窘迫、无奈和反抗的无力,以及富人的专权、傲慢。当然,这种暴露无疑比较温和,显得蜻蜓点水,矛盾冲突最后以皮娅转学公立学校与拉吉捐资助学的善举告终,仅仅是一家人的觉醒。


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